5 месяцев ребенку: что должен уметь

Любоваться пятимесячным карапузом — настоящее удовольствие. Пухленький, наевший щечки, обаятельный и улыбчивый, когда малыш успел таким стать? Он развивается невероятными темпами (почему первый год жизни психологами зовется самым насыщенным событиями в жизни человека), и каждый новый месяц таит в себе столько нового и интересного!

5 месяцев ребенку: двигательная активность

С каждым днем карапуз осваивает свое тело все больше и больше, и любым движением все больше и больше тренирует его, закаляет. А, следовательно, новых действий ему доступно все большее количество. Неудивительно, что для такого краткого количества времени количество освоенных навыков просто потрясает.

• Малыш продолжает все выше поднимать голову и руки из положения лежа на спине. Как будто он пытается сесть. Но присаживать его нельзя ни в коем случае! В этом возрасте допустимо класть малыша под углом 45°-60°, но не более того. И ни в коем случае не на мягкое! Оно не поддерживает спинку. Если ребенок не сидит сам, это повредит его позвоночнику и внутренним органам. Впрочем, если карапуз рвется именно сесть сам, подтягивая себя или, как и предполагается нормами развития, с четверенек, то запрещать ему это бессмысленно. Если он делает это сам, то можно говорить о том, что мышцы его готовы к этому действию, следовательно, он готов к нему.
• Карапуз этого возраста уже пытается ползать. Если в четыре месяца ребенок отталкивается от подставленной под его ножку опоры, то теперь, месяц спустя, он учится искать ее сам. А самые активные дети уже ползают по-пластунски.
• Малыш приподнимает свое тело на ручках. И уже не на согнутых. Малыш учится приподнимается на вытянутых ручках — так лучше видно все вокруг. А еще это преддверие становления на четвереньки. Активные дети уже могут освоить и это умение, кстати.
• Хитрость — тоже отличительная особенность детского возраста. И маленькие хитрюшки нередко додумываются перемещаться перекатами. Ведь переворачиваться со спины на живот и с живота на спину, катясь бревнышком, они уже умеют.
• Ручки малыша тоже не ленятся, а развиваются в активном темпе тоже. Малыш уже может брать две разные игрушки в разные ручки, держать одну погремушку, второй рукой исследуя ее поверхность, перекладывать игрушку из руки в руку… С ним можно начинать играть в пальчиковые игры, провоцируя развитие мелкой моторики.

Как можно заметить, границы мира становятся для ребенка все шире. И в их расширении родители могут помочь, создав для этого нужные условия, играя в специальные игры, стимулируя кроху к освоению нового.

• Пуская малыша в свободное ползанье, лучше делать это на полу. Многим родителям это кажется ужасным — холодно, негигиенично… Однако это лучший способ развить у карапуза навыки ползания. Кровать и диван, бесспорно, чище и теплее. Но пол — тверже, а значит, физическая активность на нем пойдет осваиваться быстрее.
• Стимулировать развитие двигательных навыков родители могут, раскладывая перед карапузом интересные ему игрушки так, чтобы он чуть-чуть до них не дотягивался, как бы понукая попытаться подобраться к ним поближе. Но если малыш начинает волноваться, а достать до игрушек так и не получается, издеваться над ребенком не надо, лучше дать ему желаемую игрушку.
• Хороший помощник в физическом развитии — температура. При повышенной температуре помещения с ребенком и самого малыша двигательные навыки будут осваиваться хуже. Потому важно не перегревать ребенка. Переохлаждать, разумеется, тоже не нужно, просто температура комнаты должна держаться на каких-то средних показателях, а самого карапуза лишний раз лучше не кутать.
• А еще рекомендуется снять с ножек младенца носочки. Осваивая навык ползанья, босой ножкой отталкиваться будет куда легче, так как сцепление с полом будет лучше. А в носочке (колготках или слипе-человечке) ножка будет скользить.
• Можно играть в игры, развивающие мышцы ребенка. Например, можно положить малыша на пеленальную доску, самому встать перед ним и упереть его ножки себе в грудь или живот. И когда кроха оттолкнет играющего взрослого, тот может картинно отшатнуться — вот, мол, какой малыш сильный! Это упражнение-игра замечательно поможет в развитии мышц живота и ножек, которые так нужны для ползанья. Ну и, помимо этого, карапузу будет еще и весело.
• Как раз в этом возрасте можно начинать играть и пальчиковые игры, как уже говорилось выше. Мелкая моторика, которую они развивают, важна не только для хватательных возможностей, но и для будущей речи. Ведь, как говорят психологи и педиатры, речь младенца находится на кончиках его пальцев. Примерами таких игр могут служить: «сорока-белобока», «родные пальчики», «капуста» …
• Ну и самое главное условие, необходимое не только для развития, но и в целом для комфортного существования — это безопасность. Не нужно оставлять кроху там, где он может упасть, с предметами, которые он может разбить и порезаться, проглотить или надкусить.

Кстати, родителям надо быть готовыми к тому, что с каждым скачком развития малышей появляются не только новые навыки, но и новые проблемы. Так, с активным обучением движению малыш может начать хуже засыпать, и качество самого сна, вероятно, ухудшится. Это происходит по причине неокрепшей детской нервной системы. Лучшая рекомендация для этого периода — родительские терпение и контроль. Если ситуация не улучшается с течением времени или даже все становится хуже, тогда надо обратиться к врачу.

В пять месяцев малыш приобретает самый аппетитный вид своего младенчества. Он уже наел себе милые щечки и пухлые ножки-ручки, а двигаться активно еще не начал. Размер ежемесячной прибавки в росте и весе продолжает уменьшаться. Если он держится в пределах нормы, то все идет, как надо. Если меньше или больше — это повод для обращения к врачу. Возможно, ребенку не хватает еды или она усваивается не так, как должно, если рост и вес недостаточны. А если больше норм — кто знает, вдруг у малыша есть какие-то гормональные проблемы? Вообще самолечение само по себе достаточно опасная штука, а уж в случае с таким малышом и подавно. Для детей до года особенно важно пристально следить за их самочувствием и развитием. А при отклонениях обратиться за врачебной помощью (кстати, при повышении температуры для малышей первого года жизни рекомендуется всегда вызывать скорую помощь).

Возраст с четырех до шести месяцев отличается тем, что в этом периоде разрешается начинать потихоньку знакомить малыша со «взрослой» едой. Обычно в четыре месяца начинают прикорм для маловесных деток, а те, кто держится в рамках нормы, приступают к этому как раз в пять-шесть месяцев. Если с весом все нормально, то первыми постепенно вводят овощи, если нет — фрукты.

В возрасте около пяти месяцев родители могут отметить, что малыши начинают все подряд тащить в рот. Руки, ноги, одежду, игрушки, плед, мамины волосы… Это связано сразу с несколькими причинами.

• Во-первых, развивается познание. Малыш вдруг начинает понимать, что слизистая его рта куда чувствительнее ручек. Засовывая что-то в рот, карапуз знакомится с текстурой предмета, его вкусом и другими качествами, которые только можно определить на вкус.
• Ну и во-вторых, в этот период начинают резаться первые зубы. Для того, чтобы вылезти, сначала им надо прорезать десну, что сопровождается как минимум зудом. Вот дети и чешут зудящие десна обо что только можно.

В это время особенно важно обеспечить малышу постоянный доступ к разным специальным приспособлениям — грызунам. Они бывают разные — деревянные, силиконовые, из натурального камня, из пластика… Главное условие — они должны быть безопасными для ребенка и нравиться ему.

5 месяцев ребенку: психоэмоциональное развитие

К пяти месяцам своей жизни карапуз окончательно становится уже не просто пассивным участником семейной жизни, но едва ли не самым активным ее членом. Адаптационный период позади, открытие, что вокруг есть другие люди, с которыми можно пытаться общаться — тоже. Теперь ребенок учит окружающих понимать его и учится распознавать то, что говорят ему. И его своеобразная «речь» — лепет — становится все больше и больше насыщена эмоциями.

• Спектр эмоций у пятимесячного малыша куда обширнее, чем пару месяцев тому назад. Речь уже не идет о простом делении на комфорт и дискомфорт — есть и страх, и обида, и печаль, и радость, и интерес.
• Выражает свои эмоции малыш тоже по-разному. Для постороннего все будет однотипно, но мама, постоянно контактирующая с младенцем, уже без труда разберет, где плач от голода, а где от страха.
• Если что-то идет не по его плану, мамин большой босс будет сердиться, и он уже умеет выражать это. Ну и настойчиво требовать выполнения желаемого им действия — тоже.
• В возрасте пяти месяцев малыши уже не просто улыбаются, они осваивают смех. Заливистый детский хохот нередко слышен в доме, где живет кроха.
• Малыш отлично отличает «своих» от «чужих». Маме и папе он обрадуется, а вот незнакомого постороннего будет внимательно и настороженно изучать. Может даже испугаться и заплакать.

Кстати, и в этом возрасте развитие — психоэмоциональное, да и физическое тоже — не делает различий между полом ребенка. Нормы для мальчиков и девочек одинаковы.

5 месяцев ребенку: речь

А вот в развитии речи в возрасте пяти месяцев у малышей наблюдается первое разделение по половому признаку. Как известно, девочки начинают говорить раньше мальчиков. И сейчас, в таком нежном возрасте, младенцу-девочке пора уже переходить с гуления на лепет. А малыш-мальчик обычно делает это позднее. Но ни в коем случае не надо считать это патологией!

Пятимесячный малыш учится проговаривать слоги. Самыми простыми считаются «ма» и «па», за ними следует «ба». Именно потому, кстати, первые слова чаще всего именно «мама» или «папа», на худой конец «баба».

Так вот в этом возрасте дети могут проговаривать слоги очень четко, чисто. И часто услышавшая бойкое «ма-ма-ма-ма!» из кроватки, молодая мама пускает слезу умиления — как-никак, первое слово чада! Но пусть это невероятно мило, но до первых слов еще рано. Слоги ребенок лепечет неосмысленно, просто так. И это рано считать первым самостоятельным словом.

Помощь в развитии речи от родителей может потребоваться только одна — больше общаться с ребенком с помощью языка. Не важно, посредством чего — просто рассказа, диалога, сказки, песни или стих — все одинаково хорошо. Дети склонны повторять все, что им интересно, и имея живой пример общения перед глазами, крохе будет куда проще освоить навыки говорения.

А вот от фонового шума, который создается музыкой или телевизором, лучше отказаться. Некоторые родители полагают, что включенный постоянно говорящий телевизор поможет их чаду заговорить быстрее, но это не так. Как уже говорилось ранее, нервная система малыша в пять месяцев еще очень слабая и неустойчивая. Постоянное шумовое воздействие перегружает ее, и в результате это повлечет неприятные последствия — начиная от перевозбуждения, и заканчивая отставанием в освоении речевых навыков (постоянно включенный голосовой шум приучает ребенка к тому, что общение — не способ коммуникации, а звуковая помеха и не более).

5 месяцев ребенку: норма преждевременно рожденных

Само собой, отставание в развитии для тех детей, появившихся на свет раньше положенного срока и которые были признаны незрелыми, считается нормой. Обычно оно растягивается на два месяца в минус от нормы. Т.е., четырехмесячный ребенок, родившийся недоношенным, при соответствии «доношенным» нормам для двух месяцев, будет считаться нормально идущим по графику развития. Но в пять месяцев начинается переломный момент, когда разница в два месяца начинает быстро сокращаться. Тогда такими детками осваиваются следующие умения:

• Они начинают активно контактировать со взрослыми. Ясно выраженно радоваться появлению мамы на горизонте, грустить, когда она уходит. Комплекс оживленности проявляет себя во всей красе.
• Малыши начинают гулить — тянуть гласные, пробовать проговаривать первые слоги.
• Они учатся переворачиваться со спины на животик, а то и в обратную сторону тоже.
• Карапузы начинают активно проявлять интерес к окружающему миру, людям, игрушкам.

Необходимо учитывать при планировании дня такого ребенка, что сон ему гораздо важнее, чем доношенному малышу. А потому на первом месте должен стоять именно он. Сначала дети отдыхают, а затем, с новыми силами, учатся. Перегружать таких малышей строго запрещается!

5 месяцев ребенку: как помочь малышу развиваться?

Конечно, любая деятельность малыша ведет к его развитию. Но также важно участие родителей в этом действе. Просто закрыть глаза и предоставить чадо самому себе не получится. Все-таки на маме и папе лежит ответственность не только за хорошее самочувствие и развитие их ребенка прямо здесь и сейчас, но и за создание хорошего старта для жизни. Потому необходимо уделять внимание развивающим занятиям, общению.

• Бассейн. Для общего развития ребенка он полезен, как ничто другое. Во-первых, активное движение в воде создает нагрузку на мышцы рук, ног, живота и спины, а это, в свою очередь, укрепляет их. Во-вторых, усталость после такой физической нагрузки приводит к крепкому и хорошему сну (почему плавание рекомендуют проводить непосредственно перед сном дневным или ночным). В-третьих, с младенчества ребенок приучается к тому, что вода — это совершенно не страшно. А значит, если страха воды нет, плавать малыш научится раньше сверстников. Ну и в-четвертых, если заниматься в группах мама и малыш (т.е., мама находится в бассейне вместе с малышом, а не оставляет его на тренера) это способствует укреплению эмоциональной связи мама-ребенок. Впрочем, если возможности посещать бассейн нет, можно заменить его обычными ваннами, пригласив специалиста. Он покажет правильные упражнения с малышом в воде, покажет, как правильно учить карапуза нырять.
• Массаж. Оптимальный способ помочь ребенку развивать мышцы без воды. Он показан врачами детям первого года жизни. В норме его могут назначать от одного до четырех раз за этот период у массажиста-профессионала в поликлинике. В частном порядке можно проходить курс хоть ежемесячно. А если у ребенка имеются патологии, то массаж назначается чаще, по решению педиатра, невролога, хирурга или ортопеда.

Развитие ребенка — непростой и долгий процесс. Но и невероятно интересный в то же время. А участие родителей делает его для самого малыша гораздо легче. И конечно, он приносит радостные и памятные моменты для всех членов семьи.